สลับเนวิเกชั่น
หน้าหลัก
สพม.นศ.
My Office
สำนักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา
ราชกิจจานุเบกษา
คำพิพากษาศาลฎีกา
คำพิพากษาศาลปกครองสูงสุด
ติดต่อ
เมนูหลัก
หน้าหลัก
ประวัติความเป็นมา
อำนาจหน้าที่
โครงสร้างการบริหาร
บุคลากร
ติดต่อกลุ่มงาน
ระเบียบหลักเกณฑ์ต่างๆ
คู่มือการปฏิบัติงาน
ทดลอง
คู่มือการให้บริการ
แนวปฏิบัติการจัดการเรื่องร้องเรียนการทุจริตและประพฤติมิชอบ
ช่องทางการแจ้งเรื่องร้องเรียนการทุจริตและประพฤติมิชอบ
ข้อมูลสถิติเรื่องร้องเรียนการทุจริตและประพฤติมิชอบ
มาตรการส่งเสริมคุณธรรมและความโปร่งใส
การดำเนินการตามมาตรการส่งเสริมคุณธรรมและความโปร่งใส
คณะกรรมการจริยธรรมประจำส่วนราชการ
จริยธรรมข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา
คณะทำงานขับเคลื่อนเรื่องจริยธรรม
กิจกรรมเสริม/ส่งเสริมจริยธรรมให้แก่ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา
แนวทางการประพฤติปฏิบัติตนของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ตามประมวลจริยธรรม
กฎหมายที่เกี่ยวข้อง
รัฐธรรมนูญและประมวลกฎหมาย
พระราชบัญญัติ
กฎ
ระเบียบ
ประกาศ
เว็บไซต์กลุ่มงาน
กลุ่มอำนวยการ
กลุ่มนโยบายและแผน
กลุ่มบริหารงานการเงินและสินทรัพย์
กลุ่มบริหารงานบุคคล
กลุ่มส่งเสริมการจัดการศึกษา
กลุ่มนิเทศ ติดตาม และประเมินผลการจัดการศึกษา
กลุ่มพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษา
กลุ่มส่งเสริมการศึกษาทางไกล เทคโนโลยีสารสนเทศ และการสื่อสาร
หน่วยตรวจสอบภายใน
กลุ่มกฎหมายและคดี
หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง
กระทรวงศึกษาธิการ
สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน
สำนักงานศึกษาธิการภาค ๕
สำนักงานศึกษาธิการจังหวัดนครศรีธรรมราช
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษานครศรีธรรมราช
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครศรีธรรมราช เขต ๑
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครศรีธรรมราช เขต ๒
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครศรีธรรมราช เขต ๓
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครศรีธรรมราช เขต ๔
คุณอยู่ที่:
หน้าแรก
ใส่หัวข้อที่ต้องการ
แสดง #
5
10
15
20
25
30
50
100
ทั้งหมด
บทความ...เพื่อความปลอดภัยในการปฏิบัติหน้าที่ราชการ
กลุ่มกฎหมายและคดี
เอกสารแบบฟอร์ม
เอกสารแบบฟอร์ม
แบบฟอร์การดำเนินการทางวินัย
บทความกฎหมายน่ารู้
บทความกฎหมายน่ารู้
ช่องทางร้องเรียนการทุจริต
ช่องทางการแจ้งเรื่องร้องเรียนการทุจริตฯ
0
9
7
2
2
5
Today
Yesterday
This Week
Last Week
This Month
Last Month
All days
2
47
220
96445
220
1567
97225
Your IP: 3.144.104.16
2024-12-04 00:42
Visitors Counter
